为深入贯彻落实国家职业教育数字化战略行动要求，积极响应职业教育课程改革号召，3月10日，数学与信息工程学院在502实训室举办了人工智能通识课第二次师资培训。本次培训旨在应对“计算机应用基础”向“人工智能通识课”转型的紧迫需求，助力教师快速适应新时代教学要求。

培训会上，数学与信息工程学院院长李静首先强调了课程转型的必要性与紧迫性。指出随着人工智能技术的飞速发展，传统计算机基础课程已难以满足新时代高素质技术技能人才的培养需求，推动“计算机应用基础”向“人工智能通识课”转型，既是顺应技术变革的必然选择，更是落实国家职教政策的具体实践。

本次培训以云南省“十四五”职业教育省级规划立项建设教材《人工智能应用基础及应用》为核心参考，重点聚焦AI工具在教学场景中的具体应用。人工智能教研室主任王宏昕老师结合教材内容，通过“理论讲解+实操演练”的方式，详细演示了主流AI工具在文案生成、图片生成、语音合成、视频生成等方面的强大功能，引导参训教师从“技术应用者”向“工具驾驭者”转变，为实现课程内容的平稳过渡和教学模式的创新升级打下坚实基础。

此次师资培训不仅是一次前沿技术的集中赋能，更是一次教学理念的深刻革新。通过此次《人工智能基础及应用》教材的配套实操培训，对AIGC工具的教育落地有了更直观、更系统的认识，未来将把所学技术积极融入自身专业，探索AI赋能教学的新模式。下一步，学校将继续深耕AI通识教育，持续推出系列专项指导，全力推动师资队伍向数字化、智能化全面转型，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才蓄势赋能！

数学与信息工程学院

2026年3月13日